Skoletwitter.

Image by filtran via Flickr

I år tror jeg det er ekstra spennende å være samfunnsfaglærer. Grunnen til det er selvsagt at nå begynner alle politikerne våre å ta i bruk sosialemedia i stor skala. De mulighetene vi har til å følge og kommunisere med de folkevalgte nå tror jeg kan bidra til å skape større interesse og engasjement blant elevene. I tillegg er det lett å komme igang med å følge politikerne, man kan bare gå til twittertinget, og vips så er man igang

Uheldigvis underviser jeg ikke i samfunnsfag i år, slik at jeg får ikke utnyttet denne muligheten, men istedet har jeg "kurset" alle de nye VG1 elevene våre i bruk av ulike digitaleverktøy i læringsarbeidet. I den forbindelse spør jeg gjerne elevgruppen om hvilke web 2.0 verktøy de har hørt om/brukt tidligere. De fleste av dem har hørt om twitter, men bare noen få bruker det. I går møtte jeg en jente i en klasse jeg var i som fortalte at hun så ikke helt poenget med twitter. Når jeg spurte henne hvordan hun brukte det svarte hun at hun fulgte bare broren sin på twitter. Jeg forstår jo veldig godt at twitter kan virke meningsløst om man bare følger en person, men hvordan skal elevene våre finne frem til de personene de kan ha nytte/glede av å følge? Hva om vi hadde laget en skoletwitter, noe ala twittertinget, der en haug med ressurspersoner innen ulike fag var samlet slik at elever og kollegaer enkelt kunne komme igang med twitter og finne personer som kunne være nyttige og til hjelp for dem?

Men, nå må jeg se hvordan det går med lærerne på NRK1

Related articles by Zemanta

• Twitter is Now Bigger than MySpace in the UK (mashable.com)
• Twitter Ranks High With Baby Boomers (boomercafe.com)
• Is Microblogging A Trend? (butterflymedia.ro)